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Anno scolastico 2017 - 2018
Anno scolastico 2017 - 2018
Istituto Canossiano - Feltre (BL) - A.S. 2017-18
Progetto LIONS KAIROS - Relazione finale sul progetto Lions Kairos
Durante l’anno scolastico 2017/2018 le classi quarta e quinta primaria hanno partecipato al Progetto Kairos, seguendo rispettivamente i testi “Alla ricerca di Abilian” e “Alla scoperta dell’alveare”....
Riflessioni su Kairos 2018
Relazione sul progetto Kairós da parte dell'Istituto Comprensivo Statale "Pietro Marocco" - Arsiero (VI) - A.S. 2017/'18 Vedi il file allegato...
Istituto Comprensivo Sorrento (NA) - A.S. 2017-18
Progetto LIONS KAIROS - Relazione finale su "Alla scoperta dell'alveare"
Il progetto nasce da una proposta dei LIONS KAIROS , presenti nella nostra realtà scolastica già dallo scorso anno scolastico con il progetto “Alla ricerca di Abilian”, ma che con questa proposta hanno potuto ulteriormente confermare l’attualità e le potenzialità delle loro iniziative... Il progetto “Alla scoperta dell’alveare” si è presentato immediatamente stimolante e molto formativo. Destinato agli alunni delle classi III – IV – V, si è rivelato molto interessante anche per le classi seconde nelle quali è stato realizzato per questo anno scolastico ( 2017/2018). I principi fondanti, le proposte didattiche e, pertanto, gli obiettivi prefissati, sono stati un’ ottima guida ed il valore aggiunto è stata la versatilità del progetto, reso trasversale a tutte le discipline di studio, fornendo validi spunti per diversificare la proposta educativo-didattica...
Riflessioni su Kairos 2018
Relazione sul progetto Kairós da parte dell'Istituto Cattolico Paritario "Alle Stimate" - Verona (VR)- A.S. 2017/'18 Il progetto “Stimate Kairos” è stato sviluppato nella classe quarta della scuola primaria “Alle Stimate”. Il team composto dai docenti Corinna, Pia Paola, Daniel e Melanie ha sviluppato il progetto puntando l'attenzione su tre disabilità: sordità, cecità e privazione motoria e conoscenza della dislessia. I laboratori proposti e sviluppati sono stati: 1) laboratori in palestra: esercizi in privazione sensoriale. 2) laboratori in aula: rielaborazioni scritte e grafiche delle esperienze fatte in palestra; incontro con due studentesse per scoprire il “Lingiaggio dei Segni” incontro con il campione paraolimpico Michele Ferrarin visione del film “Stelle sulla terra” Vedi il file allegato...
Istituto Comprensivo "A. Fogazzaro" Noventa Vicentina (VI)
Anno Scolastico 2017-2018- Ecco come gli alunni della classe 4a della scuola Primaria di Noventa Vicentina con l'ins. Bedana Donatella e l'ins. Giosuè De Carli hanno personalizzato i loro libretti di Abilian...
Istituto Comprensivo "A. Crosara" - Cornedo Vicentino (VI) - A.S. 2017-2018 Attività per sviluppare Inclusione...
Grazie alla collaborazione di Lions-Kairos tutti gli alunni di classe terza, quarta e quinta (ben 379) hanno avuto modo di usufruire del fascicolo operativo"Alla scoperta dell’alveare" e i docenti un manuale, con varie proposte per conoscere il mondo delle api e la loro ricchezza. Ciò ha permesso di considerare la classe come un alveare in cui ogni membro ha il suo compito e la diversità rappresenta il punto di forza principale, di sviluppare nei ragazzi un atteggiamento inclusivo e di migliorare le relazioni all’interno del gruppo classe...
Istituto Comprensivo Sorrento (NA) - A.S. 2017-18
Progetto LIONS KAIROS - Presentazione agli alunni
Il Lions Club Penisola Sorrentina, in questo anno sociale, ha aderito al Progetto Kairòs - “Pensare speciale, per cogliere la ricchezza nelle differenze”. Il progetto Kairòs è un progetto culturale, rivolto agli alunni "normodotati" che, guidati dai loro insegnanti, sono condotti a cogliere la ricchezza delle differenze. Il percorso formativo coinvolge l’Istituto Comprensivo “Sorrento” di Sorrento dove, in un incontro con la comunità scolastica, la presidente del Lions Club Penisola Sorrentina, Franca Rossi, ha presentato le attività dei Lions. La referente per il club, Maria Rosaria Pirro Titomanlio, prendendo spunto dalla frase che campeggia sul muro di un’aula: “Uniti si Vince Insieme si Può” ha illustrato la rilevanza del progetto e ha fatto cogliere agli alunni il valore e l’unicità di ogni persona e come ognuno sia necessario all’altro. E’ stato un tempo gratificante e arricchente attraverso il dialogo e il confronto. La dirigente scolastica, Daniela Denaro, ha espresso il suo apprezzamento e ringraziato il club per il dono dei manuali e dei materiali occorrenti per la realizzazione. E il lavoro è iniziato con grande entusiasmo e condivisione.
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