Attività svolte in riferimento al Progetto Kairos, coinvolgendo le due classi quarte della Scuola Elementare di Meano (TN).
A differenza degli anni scorsi abbiamo concentrato i lavori nei primi mesi di scuola, da settembre e dicembre, nei pomeriggi di martedì e venerdì, programmati per le attività opzionali.

Il venerdi lo abbiamo dedicato ad Abilian con giochi e  attività di vario tipo per promuovere riflessioni sul tema delle disabilità.
Gli interventi più significativi sono stati:
- il Torball, in collaborazione con IRIFOR, con la presenza a scuola di ragazzi non vedenti che praticano questo sport;
- incontro con operatori ENS ( Ente Nazionale Sordi) che hanno presentato ai bambini la lingua dei segno (LIS).

Il martedì ci siamo dedicati al mondo delle api.
Con l'ausilio della dispensa "Alla scoperta dell'alveare" e utilizzando un libretto sulle api che ci è stato omaggiato dalla Provincia di Trento, abbiamo portato i bambini ad acquisire una serie di conoscenze su questo insetto e su tutto quello che gli gravita intorno.
Abbiamo poi paragonato la classe ad un alveare: due insiemi che funzionano solo se ognuno fa il proprio lavoro, se c'è rispetto reciproco, se c'è collaborazione e dove ogni singolo elemento è vitale per il gruppo.
La difficoltà maggiore è stata sperimentare questi concetti teorici e trovare degli spunti concreti, semplici ma efficaci per portare ad un riflessione vera.
Ci siamo per questo inventati una serie di giochi cooperativi e tante attività che poi abbiamo sintetizzato su cartelloni.

Il giorno 19 dicembre abbiamo invitato i genitori a scuola a vedere la mostra espositiva del lavoro svolto.
Ogni bambino, assumendosi un ruolo ben preciso, ha infine presentato e spiegato i vari passaggi di tutta questa esperienza.

Il progetto è stato da spunto per numerose riflessione sul tema delle disabilità, ha favorito il dialogo in classe, la capacità di assunzione di ruoli, il senso di solidarietà ed ha, in alcuni bambini in particolare, provocato delle forti emozioni.

Ins. Elisabetta Bortolotti